激发孩子的兴趣英语

2023年1月9日23:48:37激发孩子的兴趣英语已关闭评论

激发孩子的兴趣英语(使孩子高兴英语)

 

前几天千妈和大家聊了漫画,“孩子爱看漫画书是好还是坏?我们该不该干涉?”——毕竟漫画虽然有意思,但图片多,文字小,内容好像也没啥内涵的样子,孩子看多了真的好吗??

初高中学习是孩子处于青春期的阶段,也是孩子学习当中最关键的六年,因为它涉及到了中考与高考,左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里,系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率,提升考试时候的心理素质,从而提升学习成绩。

先和没看过文的大家概括一下,上面问题的答案是否定的。因为:

  • 从图像叙事的展现风格说,漫画能提升孩子的看图说话能力。
  • 从诙谐幽默的画风来看,漫画能培养孩子一个有趣的灵魂。

除了这两点,今天我还想从英语学习的角度,和大家细聊聊漫画书那些被忽视的神奇作用,希望能给大家一些孩子学习,尤其是英语学习方面的灵感和思路。

01

漫画VS英语学习

乍一看,“漫画”搭上“学习”,还是“英语学习”,好像有点不靠谱。但其实仔细观察就会发现:

漫画可以说,是适合所有年龄段孩子的读物。

因为它几乎涵盖了所有能吸引孩子注意的点:

动态的,犹如视频般的画面感;

可观赏、可细究的图片、文字;

当下正热门的、流行的话题;

幽默、有趣、日常的对话。

这些特点,也恰好降低了英文阅读的难度。英语毕竟不是孩子的母语,阅读过程中难免会遇到一些陌生词汇、不熟悉的表达等障碍,漫画图文对应的方式能扫除这个拦路虎。

尤其对阅读困难的孩子来说,漫画能带来明显的满足感。因为他们很容易感到还没花费多少时间,就能突然发现自己已经看完了一本上百页的书!这在平时几乎是不太可能的事,而这样的发现又能百分百激发孩子的兴趣,进而继续阅读。

有了兴趣读,就可以提升单词量,提高英语阅读能力。

美国的School Library Journal网站曾刊登过一篇"Teaching with Graphic Novels”,调研漫画在学校教学中的作用。里面采访了一些中小学的图书管理员和老师,他们普遍认为,漫画提升了孩子的词汇量,也帮助孩子学习和掌握了更多的阅读技巧。

这样的例子、研究结论还有很多,总的来说,漫画可以大大提高孩子对各类书籍的阅读量和阅读积极性。所以,用看漫画的方式帮助孩子学习英语,完全是可行的,而且还是轻松有趣的途径。

接下来我会用一些具体的例子和大家掰一掰,漫画是怎么帮助孩子提升英语的~

02

【实用】

马上能用的日常词汇&短语

首先要说的第一本漫画就是Dog Man,中文名又叫《神探狗狗的冒险》。在座的家长朋友肯定有熟悉它的,据说它还曾力压《哈利·波特》成为童书畅销榜第一,由此可见一般!

▲《神探狗狗的冒险》

它的作者Dav Pilkey也是童书界的明星之一,创作了很多颇受好评的儿童读物。比如荣获凯迪克大奖的《小报童》,长居美国《纽约时报》的“内裤超人”系列......而这套《Dog man》,则被《出版家周刊》评为"年度有趣、好笑的书",并获得美国多项大奖。

群众的眼睛是雪亮的,《Dog man》故事幽默,全篇充满了各种巧妙的双关语和文字游戏,但句子却简明易懂,只要有英语基础的孩子,完全可以自主阅读!所以,我强烈推荐给所有喜欢日常英语,或者想提升英语实用技能的孩子。

▲《神探狗狗的冒险》图源:百家号牛娃加油站

比如,书中就有很多超地道的简单表达,我翻译给大家感受感受:

I'll tell you how!——让我来告诉你(怎么做)!

We are not little babies,we are regular sized!——我们不是宝宝,我们是正常大小!

Chief's birthday is today! ——Chief的生日是今天!

Let's have a party?——我们来点乐子吧?

此外,大家也能从上面的插图里看到,作者Dav Pilkey十分用心,全篇文字都在模仿孩子的字迹,而这种可爱稚嫩的字体,也的确能增添故事的轻松愉悦感,让孩子更容易读下去,进而在阅读中获得快乐,习得知识。

另外还有一本漫画也非常好,叫The Adventures of Tintin,又叫《丁丁历险记》

这部作品每个故事的篇幅都不长,整体图文并茂、轻松有趣、语言也比较简单,很适合孩子用来学口语。

▲《丁丁历险记》

比如,Not a soul!表示“一个人都没有!”

▲《丁丁历险记》

还比如,You can take it from me字面意思是“你能从我这拿走它”,引申出来的意思就是“你得信我的话!”,有那么点“不听老人言,吃亏在眼前”的意思~

▲《丁丁历险记》

此外,除了我们熟知的oh my god,还有my word,my stars,great snakes......这些小众的词组,都表示”惊奇,惊讶,我的天啊”,孩子在阅读时,轻轻松松就能get到这样的英语小常识~

▲ 左右滑动查看更多英语小常识

03

【有趣】

奇奇怪怪的知识又增加了

孩子都喜欢各种各样“奇奇怪怪”的小知识,因为很容易成为跟同学“得瑟”的资本,很有成就感。不过,也常常因为一些“奇奇怪怪”的知识,吸引孩子沉浸阅读。举几个例子:

原来竟是这样的人文历史!

就拿我最近正在翻的一本 United States of America(又名:《漫画美国》)来说说吧~

▲《漫画美国》图源:知乎@艾伦老师

这是一本由韩国人编写的分析美国的漫画英文书,作者在美国作为大学客座教授,同时游历欧洲数年,浸染欧美亚文化,终成此书。

全书分为三册,人,史,政。从三方面介绍美国200余年的历史,深入美国社会的各个层面,帮你全面系统地认识这个熟悉又陌生的超级大国。

在这里可以了解到一些英语中常见的表达和拟声词, 比如:

Yee haw 美国西部牛仔电影常出现的欢呼声,咦哈,通常表示欢呼兴奋。

Clip clop 马蹄声响,是不是很形象?

Bang 枪声或者撞击声,NBA比赛中投射进球,也常用这个拟声词。

Brainwash 做动词,表示“洗脑”,和中文是对应的。

▲《漫画美国》图源:知乎@艾伦老师

还可以了解中、日、韩三国英文名字的渊源:

中国之所以被称为“China”,是因为“秦”的发音传入西方国家后,谐音为“Cina”/ “China” / “Hina”,经过时间的演变,才逐渐有了现在的“China”

日本被称为“Japan”,是因为早期中国称呼它为“Riben”,发音传入西方国家后,谐音为“Japan”。不过,一些日本人坚持称呼自己的国家为“Nippon / Nihon”,比如日本著名的电视广播机构NHK ,这里的N就是 “Nihon / Nippon”的意思。

而韩国为什么叫“韩国”,也是因为早期中国称之为“Goryo 高丽”,此后经由阿拉伯人传播,变为谐音“Korea”,当然韩国人也不太乐意这个称呼。

▲ 左右滑动查看漫画内页

图源:知乎@艾伦老师

这本书的序言里写到:“I hope that these books will not only dispel any wrong illusions about America but also enable my readers to accurately view America, free from any unreasonable prejudices.”

简单来说,就是抛开固有观念,真正学习了解。

在读这本漫画时,我也的确总会有:“哇,原来是这样!”的感觉,进而在好奇心中继续了解这些历史人文知识。最棒的是,还能积累地道英语词汇,锻炼英语阅读,真真正正放松又实用的英语学习方法~

漫画“小动物”

我们常说小狗的叫声是“汪汪汪”,发音wang。但其实,在英语里是没有“ang”这个音的,所以也自然不会有“wang汪”这个音,那他们怎么形容小狗叫呢?

这里我就要给大家推荐,一个超喜欢这种“冷知识”的漫画家James Chapman,他竟然把世界各地常见动物的叫声,用漫画的形式画了出来,就像下面这张:世界各地的狗的叫声~

▲ 图源:James Chapman作品官网

从图里可以了解到,外国小狗不叫“汪”而叫“woof”。

这里还有世界各地的猫的叫声~

▲ 图源:James Chapman作品官网

学习语言,最重要的是创造一个良好的语言环境,而动物叫声这样的拟声词,就能很好地引导孩子发音,轻松地“习得”一些简单的英语词汇。

而且其实大家留意就会发现,很多儿歌、绘本都会以各种拟声词作为主题。这些有趣的词,不仅能引发孩子的兴趣,帮助孩子开口说英语,还能让孩子在不知不觉中开拓眼界,认识世界各地的动物。

说了这么多,我再单独总结一下外国小动物的叫声吧,因为实在太有意思,所以超想分享给孩子们:

猫:大部分情况下的猫meow,开心的猫purr,不开心的猫hiss。

狗:大部分情况下的狗woof或者ruff,生气的狗growl,小狗也会yip或者yap。

马:neigh

羊:绵羊baa,山羊maa

猪:oink

牛:moo

鸡:母鸡cluck,小鸡cheep,公鸡cock-a-doodle-do

青蛙:ribbit

鸭子:quack

鸟:tweet或者chirp

是不是很有趣?所以,动物叫声这一类型的漫画也是我非常,非常推荐给低龄小朋友的英语学习方法~

04

温暖治愈的简单口语

最后,再来和大家分享一组我和逃逃都很喜欢的漫画——不涉及史、地、生等等学科硬知识,也不是精彩有趣的人物故事,它们只是一些日常对话,但却温暖治愈,里面还有小恐龙、小棕熊,小企鹅等等萌宠,相信大人小孩一定会喜欢~

注:下图作者是插画家莉兹·克里莫(Liz Climo),她用漫画表达了子女、朋友之间的有趣日常。孩子看的时候,不仅感觉萌萌哒,还能学到很多简单实用的英语口语~

「袋子破了」

— 怎么了?

— 我的袋子破了。

「不是这样穿的」

— 谢谢你的礼物,我很喜欢。

— 不,爸爸你穿错了

「和你一起疯」

— 啊!你用光了所有的卫生纸,现在我用什么?

「你是我最好的礼物」

— 你就是我最好的圣诞礼物

「胳膊太短怎么办?」

— 你在干嘛?

— 我在自拍。

— 你觉得我用哪个滤镜好?

— 只是一个绿色方块...

「放风筝」

— 怎么了?

— 我的风筝坏了...

「护膝」

— 我拿了这些护膝以防万一我们摔倒。
— 我们有膝盖吗?

「泡泡浴」

— 你准备好洗泡泡浴了吗?

— 是的。

大家有没被暖到?

EASTWEST

今天的分享就到这里啦,希望能对大家能有启发!从漫画中提升英语虽然不是孩子学习的”常规操作“,但恰恰是这种轻阅读,趣阅读中延伸出来的,看似无关紧要的知识,才是孩子兴趣萌芽最好的养料。一旦有了兴趣,再配合着我们的引导,那么再难的事儿都不是事儿~

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