青春期的孩子不听话,这个事实上在很多家长看来,是一个不可理喻的现象。不过,这个现象并不完全是孩子的错。
我有个朋友,他家孩子正处在青春期,非常的叛逆。原来,孩子父母的话他都听不进去了。后来,在一次聊天中,他问我说,他的孩子特别叛逆,学习成绩也很不好。
我的朋友说,对啊,怎么能和孩子说“不”呢?毕竟,孩子在小的时候,都非常喜欢自己动手,自己拿着东西,或者摸一摸,都是很好奇的状态。可是后来,她发现自己的孩子竟然非常喜欢“拆”东西,并且能拆得比别人快,这个好奇心非常的强烈,她和孩子聊天,给孩子讲解各种各样的“拆”东西的方法。
孩子听到这些东西时,非常的开心,并且兴致勃勃地去尝试。她就像是一个小大人一样,并且说着自己的儿子,跟我说,这个玩具是他的,家里的门是他的,这个玩具是他的,这个是他的。
但是,当孩子看到这些东西的时候,他对这个物品的好奇心就会逐渐的增强,孩子在遇到这些东西时,就会逐渐的让孩子自己去寻找这个东西,而不是直接的拿起来了扔出去。
由此可见,孩子对于有些许的事物的好奇心是非常的重要的,家长们不要过度的去纠正孩子的这种行为,而是应该正确的去引导孩子。
(1)可以带孩子去寻找一些对孩子具有意义的物品
有一些孩子在看到这些东西的时候,总是喜欢拿着看,甚至是去触摸一下,但是这其实也是孩子的一种行为,只是由于孩子的年龄太小所导致的,如果孩子一直没有得到这种行为,那么孩子就有可能会把这个东西作为自己的一个朋友,而不会太过于在意。
但是有一些孩子他们可能就不会太在意这种行为,因为他们可能会把这种行为看成是一个朋友,而不是一个小黑,那么孩子在成长的过程当中也会有自己的一些思想,因为这个时候他们已经具备了自己去学习和思考的能力,那么这个时候家长应该给孩子适当的鼓励,而不是一直批评,当孩子犯错的时候,要让孩子自己去认识到底哪里做错了,而不是一直批评,这样子在教育孩子的时候,孩子才会更容易接受。
第二个阶段就是12岁之后,这个时候的孩子已经可以进行自主思考了,在这个时候他们对于自己的事情有了一定的想法,并且有了一定的能力之后,也希望能够得到家长的肯定,那么这个时候家长应该去鼓励孩子,但是家长也要引导孩子去表达自己的想法,因为不管怎么说都是爸爸妈妈妈最喜欢的人才,对于孩子来说才是最重要的。
第三个阶段就是18岁之后,这个时候,家长对于孩子的引导就变得非常重要了,家长在这个阶段可以帮助孩子进行自我纠正的一个阶段,在这个阶段的时候,家长可以让孩子多做一些提高自己能力的事情,从而培养孩子的责任感,当然这个阶段家长也要及时的引导,那么家长在这个阶段应该如何教育孩子呢?
如何引导孩子在这个阶段能够变得更加的自律,避免出现一些不良的习惯
1.家长要明确规则
在这个阶段孩子很小的时候,家长要明确一些规则,比如说只能玩多长时间的手机,到了时间就要收起来,或者是在完成学习任务的情况下,要上交手机。家长可以告诉孩子,作为家长给你检查作业的话,你是不是就知道自己的行为标准了,然后就会对自己有一个比较清晰的一个认知。
如果说孩子因为学习有压力,那么就告诉孩子在这个阶段你是没有时间玩手机的,你可以跟孩子说,如果你能够自觉的完成作业,那么你就可以玩手机,如果你没有完成作业,那么你明天可以玩手机,但是你要和爸爸一起商量,今天你可以玩多久,如果你能够做到,那明天的手机就可以继续玩。如果你能够做到,那么明天我们就可以玩手机了,这样的话,相信孩子很有动力,他也会开始按照约定的时间进行,如果孩子没有按照约定的时间进行,那么就要相应的扣除他的手机时间,如果按照约定的时间扣除他的手机,这样的措施是比较实行的,因为他是遵守约定的,那这个时间扣除他手机,他就会减少对手机的依赖,而且也不会沉迷手机了。
三、培养孩子的自控能力。
孩子小的时候,可能需要父母监督他,这个时候就要给孩子养成一个良好的自控能力。什么样的孩子自控能力比较差呢?就是自控能力很差,因为他自己不知道该如何去约束自己,控制自己玩手机的时间,导致没有良好的自控能力,没有时间观念,也没有好的自控能力,所以孩子就会选择玩手机来消磨时间,在手机里面玩游戏,会有很多有益于自己的一些东西,但是他得不到,就会对手机产生依赖,这是父母对孩子缺乏控制力的表现。父母要做的是让孩子学会合理的支配自己的时间,提高自控力。
四、孩子把手机当成学习的工具,父母不要过分指责孩子。
在孩子玩手机的时候,父母要提醒孩子不要玩手机了,要把手机放在学习桌上,不要把手机放在书桌上,要把手机放在客厅里,不能把手机放在衣服口袋里,不能把手机放在桌子上,以免孩子玩手机的时候太长时间耽误了学习。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
