早晨在东莞的"家国情怀"专题研修群里看到雪萍写了一段话，内容如下，我做了些点评：
——————————————
晚上跟儿子约定，手机都放客厅，他很爽快答应了。
郑委老师：请问，约定了行为，是否约定了做不到的后果呢？如果一个约定只有行为，没有后果的话，那就不叫约定，只能说是要求。例如，约定行为：全家人每天睡觉前，手机都放在客厅，不准拿到卧室影响正常的睡眠。约定行为的后果：如果违反者，洗碗一周或者手机停用两天。同时，约定了之后，一定要坚决执行，执行的过程中要开心快乐，绝不是惩罚心理，而是“错误是宝贝“的心理。家长要敢于管理孩子，但绝不能情绪化管理孩子。
我睡下后，儿子说要喝水，我想到他会不会拿手机，又想也不至于。
郑委老师：要么去看看拿了手机了吗？拿了就找孩子说：“哈哈，没有忍住吧，没关系的，养成一个习惯不容易，妈妈帮你放回客厅吧。”，要么就相信孩子自己踏实睡觉，早上如果看到手机不在课厅，就和孩子说：“哈哈，昨晚又玩手机了，违反约定了，我们按照约定一天不使用手机了，妈妈真的替你开心，因为每一次违反都会为下一次养成习惯打下良好的基础。”作为父母，为什么总是放不下心呢？原因有二：
- 其一，不信任别人自我修养不够，
- 其二，没有处理问题的能力。前者需要修心，后者需要学习。
早上到客厅一看，他果真把手机拿房间了(愤怒：刚答应就违反，太过分了。担忧：他玩游戏又上瘾了，作业也不认真，会不会又回到上学期的状态？纠结：没收手机很容易，但儿子的状态不是没收手机能解决的，不玩手机他可以发呆，抠手，玩玩具，看书)。
郑委老师：孩子只是违反了约定，执行约定就好了，父母内心如此多的心理活动，说明父母自己本身“修养不够”。更为重要的，当父母内心充满着负能量的时候，就远离爱了。我特别想问问母亲，孩子为什么把手机拿到房间？你想过吗？一定是孩子睡不着觉或者特别无聊，母亲为什么就想不到，在孩子睡觉的时候，坐在孩子旁边 ，看着你生的这个孩子有多么可爱，陪陪孩子说说话，摸摸孩子的脸，不要讲道理，不要打听心事，就“陪着”孩子，让孩子安静的入睡，时间长了，孩子一定会和你说出他的心里话的。作为父母，难道我们和孩子的关系就是管理和被管理的关系，就是警察和小偷的关系吗？爱的流动在哪里？情感的流动在哪里呢？
早上他撒谎说是早上才拿的，被我逼不过，又说晚上拿的，但没玩。(生气他撒谎)。
郑委老师：我们教给这个母亲清理垃圾的方法为什么不用，为什么总是能看到孩子的不好，请看到今天的文字后，和孩子正确的表达，清理自己的垃圾。雪萍，孩子最近进步这么大，家庭进步这么大，你是不是想回到过去啊？你真的相信”负全责“这个知识点吗？
昨天在大家的建议下看到自己的问题，今天心定了很多。很困惑儿子这种状态，到底问题出在哪里。
郑委老师：竟然问出“很困惑孩子的这种状态，到底问题出在哪里？”这样的问题！看到这样的问题，我真的很失望。请问，你自己的心态平和吗？你相信孩子吗？你有能力不带情绪的处理问题吗？除了担心，焦虑，不信任和管理孩子，你可以给予孩子什么样的正能量呢？
—————————————————
就这个问题，我想和父母说几句话，太多的父母在孩子使用手机这个问题上纠结，和孩子发生冲突，作为父母，要么你就无条件相信孩子，让孩子自己管理手机，要么你就制定好规则坚决执行，二者选其一都可以解决问题，但大量的父母，既不相信孩子，又不敢坚决的管理孩子，最后管理的时候又充满了情绪。做父母最重要的是在孩子面前做到”不卑不亢“，但大量的父母在孩子面前时卑时亢：时而卑——担心害怕焦虑，时而亢——要求管理讲道理发脾气。这样的父母在孩子面前没有威信，孩子因为没有感受到温暖而不感恩父母，孩子因为没有感受到力量和原则而不敬畏父母，孩子内心就缺乏了真正的勇气和力量，随着孩子长大，孩子出现问题的几率就越来越大。
就这个问题，我还想说一说更加深层次的问题，就例如我的女儿，家里电脑，手机，IPAD都对她开放，孩子基本上不会抱着电子产品沉迷，即使玩也不耽误自己的事情，这是为什么？因为孩子内心世界有价值，有她喜欢做的事情，有自己的爱好和力量，生活美好并不无聊。我们的家庭充满着欢声笑语，每个家庭成员都有自己积极向上的生活态度和意义，孩子在这样的家庭生活内心不无聊，也就不会做那么多无聊的事情，当父母真的想管理孩子使用手机，沉迷电子产品这类问题的时候，应该好好想想这些问题：我的孩子内心有价值感和成就感吗？我孩子的生活充满色彩和欢声笑语吗？我们给孩子营造的家庭环境是不是温暖有爱，积极向上的？作为父母，孩子眼中的我们是什么样子的？
本文知识产权归爱与幸福所有！
